Проектний метод активізує пізнавальні здібності, розкриває творчі можливості, враховує інтереси учня. Ця форма роботи забезпечує облік індивідуальних особливостей учнів, відкриває великі можливості для виникнення групової, пізнавальної діяльності.

         Проектний метод завжди орієнтований на самостійну роботу учнів. За допомогою цього учні не тільки отримують суму тих чи інших знань, але і навчаються здобувати ці знання, користуватися ними для розв'язання пізнавальних і практичних завдань.

              Іншими словами, проект  - це “п'ять П”:

Проблема - Проектування (планування) - Пошук інформації - Продукт - Презентація.

      Сутність проектного навчання полягає у моделюванні та здійснені процесу розв'зання значущих для дітей цілей, проблемних задач і ситуацій, що вимагають пошуків, досліджень, співпраці між собою і дорослими. Застосування методу проектів грунтується на взаємозв'язку навчального, дослідницького, прогностичного та комунікативного складників навчального пізнання.